研究假设是对课题需要解决的问题提出一种尝试性的答案、设想，是一种试探性的意见。研究假设是课题研究的指导思想，它反映了研究者对课题问题的认识和判断，也是研究者进行数据收集和分析的依据。
在填写课题申请书中的研究假设时，应注意以下几点：
- 研究假设应与研究问题、研究目标和研究内容相一致，不能脱离或偏离课题主题。
- 研究假设应具有可检验性，即能够通过数据收集和分析来证实或否定。
- 研究假设应具有合理性，即能够基于理论、文献或实践等方面的依据来提出。
- 研究假设应具有简洁性，即能够用清晰、准确和简明的语言来表达。
由于受研究起点、研究性质、研究者自身的条件等多种因素的影响，研究假设有三种表述方式：描述性假设、解释性假设和预测性假设。
- 描述性假设是对某一现象或变量的特征、状态或分布进行描述或刻画，如“小学生数学语言表达能力与数学成绩呈正相关”。
- 解释性假设是对某一现象或变量之间的因果关系或内在机制进行解释或说明，如“小学生数学语言表达能力的培养能够提高数学思维水平”。
- 预测性假设是对某一现象或变量在未来发展趋势或变化情况进行预测或推断，如“小学生数学语言表达能力的培养能够促进数学兴趣和自信心的形成”。
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