学校心理健康教育工作领导小组及职责分工
一、领导小组的成立背景
随着现代社会的快速发展和教育改革的深入推进,学生心理健康问题日益凸显,成为学校教育工作的重要组成部分。为了切实加强学校心理健康教育工作的领导,提高心理健康教育的针对性和实效性,我校特成立学校心理健康教育工作领导小组。
二、领导小组的组成
学校心理健康教育工作领导小组由校长担任组长,副校长、德育主任、心理健康教育教师等相关人员担任副组长和成员。领导小组下设办公室,负责日常工作的协调和组织。
三、领导小组的职责
1.制定心理健康教育规划:结合学校实际情况和学生特点,制定心理健康教育工作的长远规划和年度计划,明确心理健康教育的目标、任务、措施和时间节点。
2.组织心理健康教育活动:组织开展心理健康教育课程、讲座、心理健康周、心理剧比赛等丰富多彩的活动,提高学生的心理健康意识和自我调节能力。
3.推进心理咨询服务:建立健全心理咨询服务体系,为学生提供个性化的心理咨询服务,帮助学生解决心理困惑和问题。
4.加强心理健康教育师资建设:加强心理健康教育师资队伍建设,提高教师的专业水平和教育能力,确保心理健康教育的质量和效果。
5.加强与家长的沟通与合作:定期与家长沟通学生的心理健康状况,提供家长心理健康教育的指导和支持,形成家校共育的良好氛围。
6.监测与评估心理健康教育工作:定期对学校心理健康教育工作进行监测和评估,总结经验教训,不断完善工作机制和方法手段。
四、领导小组成员的职责分工
1.组长(校长):全面负责学校心理健康教育工作,提出工作要求和指导意见,确保工作顺利开展。
2.副组长(副校长、德育主任):协助组长做好心理健康教育工作的规划和实施,负责具体工作的组织和协调。
3.成员(心理健康教育教师等):根据领导小组的安排和要求,具体负责心理健康教育的课程教学、心理咨询服务、心理测评与筛查等工作。
五、保障措施
1.加强组织领导:领导小组要定期召开会议,研究解决工作中遇到的问题和困难,确保心理健康教育工作顺利推进。
2.加强队伍建设:加强心理健康教育师资队伍建设,提高教师的专业水平和教育能力,为心理健康教育工作提供有力保障。
3.整合资源:充分利用学校和社会资源,加强与相关部门的合作与交流,共同推进学校心理健康教育工作。
六、结语
学校心理健康教育工作领导小组的成立和职责分工的明确,对于加强学校心理健康教育工作、提高学生心理健康水平具有重要意义。我们将认真履行职责,加强协作配合,共同推动学校心理健康教育工作取得更加显著的成效。同时,我们也呼吁全校师生共同关注心理健康问题,共同营造一个健康、和谐、积极向上的校园环境。
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