美国信息奥赛入围名单90%华人？哈佛、牛津牛娃都瞄准这条赛道（美国信息学奥林匹克竞赛）

#头号周刊#

前段时间，美国信息奥赛（USACO）决赛名单引发热议，入围名单90%华人，成功晋级IOI美国国家队4名成员全是华人。

不少家长开玩笑：未来就是国内本土华人和美籍华人的竞争？

△成功晋级 lOl 美国国家队的4名成员，清一色华人。

确实，近年来世界名校升学这条路上，中国学生卷麻了。

先说专业。近期斯坦福大学公布2022全校毕业生名单，在24位中国籍本科毕业生中，5人选择计算机；在155位中国籍硕士毕业生中，来自工程学院的有112人，占70%。另一所美国Top20学府范德堡大学毕业生数据则显示经济、数学、工程等专业依旧是中国学生的热门选择；

再说分数。且不提哈佛大学在过去7年里SAT最低分从1420上升到1460分，根据“广深妈妈圈”统计的最新一届被Top10&藤校录取的孩子中，最低SAT成绩为1510分。

大洋对岸的牛津大学也公布了录取数据，104位A Level中国录取者中有36名成绩为A*A*A*A*，占比最高；而IB课程则有34%的录取者是满分45分的成绩，总计达到22位。

换句话说，如果你的目标是美国Top30、英国G5等世界名校，如果你还希望读热门专业，光有高分真的远远不够了！！！而在市面上各种五花八门的背景提升项目中，最能为我们的学术实力加分的，莫过于一段硬核的科研经历。

宾夕法尼亚大学就明确指出，其本科新生中有1/3在高中阶段就有学术研究经历（academic research）。对本科生录取要求如此，更不用说申请研究生了

看到这里，可能有家长会说，我也知道科研经历很重要，但我们家里和学校都没有相应资源怎么办？ 很简单，找一个靠谱的机构，而且越早越好。

比如我们曾经分享过的被哥大、牛津录取的广东女孩解同学，她从确认专业方向之后，就在升学指导老师的推荐下，参加了集思未来的地球科学综合课题，在牛津大学终身教授Richard的带领下系统性地学习了地理信息系统的大量硬知识，获得了牛津教授推荐信，同时还发表了论文。

经过一番了解，我们知道，集思未来教育（http://pathacademics.com）是由哈佛大学及哥伦比亚大学教授、校友共同发起成立，致力于为学员提供优质的科研项目及实训课程，目前也是全国规模最大的科研类机构之一，并且与国内外知名大学都有长期官方合作。

目前，集思暑期科研项目最后一波报名进行中，项目覆盖理工文商，大家可以根据自己家孩子的特色和兴趣进行挑选

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#01

那些被哈佛、牛津录取的学霸们，

高中做了哪些项目？

关于“高中生到底有没有必要做科研”这个问题。有人可能会泼冷水表示：中学生做科研就是笑话！也有人会疑惑：中学生为什么要做科研？

MIT教授Graham Walker曾这样形容学术要求：“在录取学生的时候，首先我希望看到我的学生拥有处理高强度学术工作的基本能力，当然我更希望自己的学生对所研究的专业有更深的理解，在未来有超越前辈的可能性。”

换句话说，科研不仅仅是重要，更是必要。

但，或许很多人不知道的是，今天手握科研论文发表，被哈佛、剑桥录取的大佬，曾经也是科研小白。

王同学：

高中：新加坡某顶尖高中

录取院校：哈佛大学

录取专业：Economics

课题项目：金融市场分析与企业战略决策

“经济它比较广泛，我高中的时候其实也就是浅浅地学了一下。”王同学谦虚表示，由于自学不知道该怎么下手，遇到感兴趣的话题也没有自己的研究方法论，因此通过老师了解到集思“金融市场分析与企业战略决策”项目时，就果断报名了。

“对当时的我来说，科研其实算是我第一次尝试的经历吧，因为很多东西也不懂，也是就是慢慢学着，看看做科研大概是个什么样子。”王同学说。

和市面上其他“短平快”的科研项目不同，集思的项目基本上有4周在线小组科研 2周论文指导（密集型），因此是真能从项目中掌握很多科研方法论的，很实用。

用王同学自己的话来说：“我们的professor（牛津大学商学院终身教授Arhat）直接就相当于教科书式地教我们，真的是很好的入门途径，我知道了该怎么自学，如何做研究，包括科研过程每个阶段该做什么，整个过程都有了清晰地理解。”

哈佛学姐同教授项目报名中

即使是如今的哈佛大神，王同学在科研小白阶段也是遇到了不小的挑战。

“困难主要是在后半部分写论文的时候，对我来说没有什么论文写作的经验吧，比如说框架呀，文献资料查阅呀。但是当时我们的论文老师也有给我们明确的指示，就包括哪一个板块应该写什么样的内容，包括后期排版要如何做，老师也是有帮我们很多。”

解同学：

高中：广东实验中学AP

录取院校：牛津大学、哥大、达特茅斯、帝国理工等

录取专业：地球科学

课题项目：地球科学综合课题：卫星遥感与GIS基数在地质勘查中的应用

相比于王同学对于经济的纯小白，解同学可以说是出生于地球科学家庭，爷爷奶奶都是地质研究人员。

“我小时候经常会拿他们的石头样本当玩具玩。五颜六色的晶体和会漂在水里的浮石都是我很喜欢的玩具。”解同学说，早早就定下了专业方向的她也在世界许多角落留下过脚印，见过挪威峡湾的日出日落，见过瑞士雪山的险峰奇谷，也见过美国黄石公园的湖光山色……

即使不缺科研资源，解同学还是报名了集思未来的地球科学综合课题，她的教授Richard先生，现任牛津大学地质科学终身正教授，并担任美国国家科学基金会评审，曾获牛津大学杰出教学奖“Recognition of Distinction”、皇家学会大学研究奖金以及地质学会主席奖等，是地球科学领域的大拿。

对于导师，解同学的感受用关键词形容：平易近人，专业过硬。

“我们的导师Richard是一位非常友好的教授。平时上课总是微笑着的，然后在跟我们互动的时候也很平易近人。他同时也是一位专业非常过硬的教授，通过他的课程我学习到了很多关于GIS原理方面的知识。”解同学说。

而在这段科研经理之后，解同学是真的把地理信息系统的知识打了扎实的基础。不仅学习了卫星图像的理论知识，同时也学到了很多非常实用的QGIS的操作方面的知识，并且学会了如何制作分析图像，例如land cover change images和RGB band composite images等。

“这些知识都是以后在探索地球科学专业时能够帮助到我的知识，因此我受益匪浅。申请上面这个项目也对我有很大的帮助。通过这次科研，我不仅获得了牛津教授的推荐信，同时也发表了一篇论文。”解同学说。

高质量论文科普：

SCI/SSCI：世界最出名的科技文献检索系统的三大巨头之一，是国际领域主要科学类检索根据，所代表的是自然科学研究的顶尖学术水平。

EI：EI和SCI同属三大巨头，是由工程信息出版的工程技术综合检索工具。所涵盖领域包括电子、电力、机械制造和土木工程等。

CPCI：CPCI包含了ISTP和ISSHP两个著名会议检索。其包括大量会议文件，例如重要研究成果发布会、研讨会和论坛的文献资料。涵盖生命科学、农业、环境科学和工程技术等，35%与工程技术和应用科学相关。

#02

不同专业的科研

学术能力侧重点不同

看到这里，可能有家长会说，如果我的孩子还没有明确的专业方向怎么办？我们的建议是：从兴趣和能力出发，多试一试。

而且，不同专业的科研对于学术能力的注重也是有所差异的。

商科

能力关键词：领导力/定量分析能力/组织管理能力

△UCLA Master of BA提出要培养领导人才

理工科

能力关键词：创新能力/实验能力/逻辑推理能力

△CMU计算机专业官网指出候选人需要具备数理和逻辑推理能力

人文社科

能力关键词：定性分析能力/思辨能力/批判性思维

△牛津大学人类学写作要求提出需要体现分析能力和表达力

因此，如果你们家孩子年龄还比较小的话，其实可以从能力点出发来寻找更适合自己的专业和未来发展方向。

最后，总结集思科研项目的特点，也是比较吸引我的几个方面：

是很好的科研入门

每一个项目都是成体系教学，不划水，学生能快速掌握学科知识和科研方法。

超强教授团队

除了以上两位牛津大学的教授之外，今年集思的暑假项目中，人工智能项目是麻省理工终身教授Mark；化学工程项目是剑桥大学工程学院终身教授&副院长Colm；语言学课题是哈佛大学写作项目主任James；游戏设计课题是UCLA电影艺术学院终身教授Steve……各个都是行业领军人物。

论文发表&教授推荐信

都说师傅领进门，修行在个人，如果孩子能充分利用项目和教授资源，在该领域深入探索，在项目中表现优异，藤校、牛剑正教授的推荐信，含金量满满啊！