在实践项目中勇攀科研高峰——湖南大学教授黄守道的实践育人故事_1

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在实践项目中勇攀科研高峰——湖南大学教授黄守道的实践育人故事_1

黄守道(右一)在指导调试设备。通讯员 摄

全媒体记者 余蓉 王智芳

【名片】

黄守道,男,中共党员,湖南大学教授、博士生导师、海上风力发电装备与风能高效利用全国重点实验室主任。享受国务院政府特殊津贴专家。2019年获湖南省首届“优秀研究生导师”称号。2023年,荣获“湖南省教书育人楷模”称号。

【故事】

因一台废旧拖拉机,他与电机技术结缘;毕业10多年后重返校园潜心科研、教书育人,他为国家培养了一大批电气领域高层次人才。

“不要让工科学生光写论文,更要学会解决实操问题。”9月4日,湖南大学电气与信息工程学院内,黄守道和记者聊起了他的为师之道。

从事教育工作27年,他严谨对待科研,真诚对待学生。正如他的在读博士生黄晓辉所说:“老师帮助我们在实践项目中锤炼自己,使我们不仅学业取得进步,人生也得以成长。”

严谨治学,用心钻研从教之道

黄守道从小爱鼓捣,尤其是机器里面繁杂的电路,他总想搞清楚。“读中学时,我自己捣鼓,把村里坏了的拖拉机修好了。”黄守道说,这引发了他对电机技术的强烈兴趣。

1979年,黄守道考入湖南大学电机系,选择继续“和电机打交道”。1983年毕业后,他被分配到湖南电机厂工作,在生产一线从事电机研发工作。1995年,当得知母校缺乏具有丰富工程实践经验的教师,他选择回到母校任教,坚守至今。

“我们应该从培养学生工程实践能力和解决实际问题的能力出发,课程设置也是依据这一出发点决定的。”黄守道鼓励学生积极参与国家、企业科研项目,在科学实践中育人,在技术创新实战中成才。

言传身教,黄晓辉对此深有体会:“老师比我们年轻人更有干劲,只要不出差,他基本上都待在实验室。遇到项目关键期,他也会和我们一起熬夜。”在学院办公室、会议室,全国各地电气学科学术交流会场,都可见到黄守道忙碌的身影。

传道、授业、解惑。黄守道秉持严谨治学,对学生负责、对职业负责的态度,培养出一大批专业基础扎实、实践能力过硬的优秀电力工程人才。

潜心学术,带领学生勇攀科研高峰

作为一名大学教师,除了教书育人之外,黄守道还致力于为学校、师生搭建更广阔平台。他认为:“一流学科建设和一流人才培养相辅相成,一流学科建设是根本。”

早在2000年,黄守道牵头成立了“电力电子与电机系统”学术小组,团队成员仅3名副教授、2名讲师、4名硕士研究生。经过20余年的努力建设、发展,研究团队现有38名固定成员,包括13名教授、16名副教授,并涌现了一批高层次人才。

黄守道瞄准风力发电的技术前沿,联合企业组建产学研团队,历经10多年艰苦攻关,发明了大型直驱永磁风力发电机强振动抑制、低风速启动、宽风域高效运行关键技术,在一些行业龙头企业应用。2010年,他带领团队研制出5MW直驱永磁风力发电机,成为当时国内海上单机容量最大的风力发电机,并在之后的运行中经受了尼伯特、莫兰蒂等多次超强台风的极限考验。

2022年,他作为实验室主任,主持“海上风力发电装备与风能高效利用全国重点实验室”重组工作。实验室于今年顺利通过重组评审,成为目前风电领域唯一的全国重点实验室。

黄守道说,他和团队仍继续坚守在风力发电最前沿,还将在“大规模海上风电机群服役全周期质量评估与调控技术”和“超导风电制氢一体化关键技术”开展深入研究,志在让海上“大风车”“吹”出更多电。

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