巨野县凤凰中学党支部积极探索“六个一”（一家、一日、一岗、一课、一帮、一评）党建工作模式，立足教学抓党建，抓好党建促教学，逐步实现了党建和教育教学工作的相互融合、同步提升。
一家。高标准打造“六有”党员活动室及党建文化长廊，成立党员教师之家，确保了“三会一课”、“主题党日”、党员谈心谈话等活动常态化开展，增强了支部的战斗堡垒作用。
一日。每月5日为支部主题党日，围绕“党建引领教育教学”原则，提前确定主题党日的活动内容，活动形式多种多样。疫情期间，党员教师护航学生返校，冲锋在第一线为学生测量体温，充分发挥了党员的先锋模范带头作用；党员教师志愿到阳光水岸社区开展家庭教育公益讲座，充分展现了支部在教育方面的辐射带动育人作用。同时不定期观看红色电影，进一步使党员坚定了理想信念。
一岗。在教室、办公楼等区域，设置党员示范岗，标注党员教师身份。开展“双亮双争双评”、“我是党员我带头”等系列活动，充分发挥党员教师在教育教学、管理服务等工作中的先锋模范作用。在2021年“两优一先”评选工作中，我校一名党员被评为市级“优秀党务工作者”，两名党员被评为县级“优秀党员”。
一课。每个学期，每个党员教师要上一节党课，把红色教育融入到课堂中，讲述党史知识、认识英雄人物，参观党史教学点或者烈士陵园等，让在校学生从小接受红色教育，传承红色基因。今年在迎接建党百年系列活动，我校开展了丰富多样的活动，举办了集体入团仪式、“索我理想之中华”专题思政课、“红动齐鲁、我心向党”红色故事讲解大赛、“我与党旗合个影”及“我心目中的英雄”手抄报比赛、“唱支山歌给党听”文艺汇演。通过一系列活动，培养和激发了全体师生热爱党热爱祖国的情怀，弘扬了爱国主义精神。
一帮。开展“大手牵小手”活动，每名党员教师联系至少1名家庭困难学生或留守儿童，结对1个班级的新入团学生、新加入的少先队员，协调解决学生实际困难，教育引导学生树立正确的人生观、价值观。目前凤凰中学67名党员结对帮扶了67名留守儿童，44名团员，关心他们的学习与生活，使他们感受到党的温暖。
一评。抓好党员量化积分管理，9月份评选校级“红烛先锋”，并进行广泛宣传推广，给予表彰奖励。年底，每名党员教师向党支部进行述职，汇报本学期的工作情况，并进行民主评议。今年9月份我校表彰了35名优秀教师，其中党员20名。
“六个一”党建工作模式引领了学校师德建设﹑校园文化﹑学生管理等教育教学各项工作，有效促进了党建工作与教育教学的深度融合，学校教育理念先进、办学方向正确、教学质量优良，教育成果得到家长满意、社会认可。(巨野县凤凰中学 苗彦平)
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