第一章 校报编辑部职责范围
一、 编辑出版《真爱明德》(半月报)。
二、办报育人，结合办报培训学生记者、通讯员。
三、力所能及地开展对外宣传报道工作。
第二章 办报宗旨
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为根本指针，遵循党的宣传思想工作的根本思路，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，为学校的改革、发展和稳定的大局服务，为学校教育事业服务，为培养造就社会主义现代化建设事业的建设者和接班人服务。
第三章 校报编辑部主任职责
一、 主持校报编辑部日常管理工作。
二、主持校报的编辑出版工作，主要包括：提出报道计划、要点，主持召开编前会、定稿会，审查各版稿件、决定稿件取舍，审定各期报纸的清样。
三、对编辑部人员的聘任、培养、使用、考核、晋升、奖惩提出意见。
四、决定学生通讯社学生记者、通讯员人选。
五、组织校报人员对外宣传投稿。
第四章 校报责任编辑职责 校报各版设版面责任编辑。
责任编辑主要履行以下职责：
一、遵循校报质量管理规范，完成本版的编辑工作，包括：提出本版的报道计划，采写稿件和组织教职工、学生记者通讯员采访撰写稿件，对单稿进行选择、加工、修改，配置稿件、组织版面和本版的版面设计（画版）工作。编辑工作要符合校报质量规范。
二、负责本版的校对工作。
三、轮流担任值班编辑。
四、承担分工的校报内务和编辑部内务工作。
五、完成编辑部主任安排的采访任务及事物性工作。
第五章 值班编辑职责
一、值班编辑由责任编辑轮流担任。
三、负责将当期校报各版的版样、稿件、图片呈交分管领导审稿。
四、当期校报发稿后，检查版样、稿件、图片是否齐全，并检查报头、报尾的出版期数、出版时间、印刷时间等是否无误，然后送印刷厂付印。
五、负责从印刷厂取报，组织对校内发放校报和组织对校外邮寄校报。
第六章 校报审稿制度
一、责任编辑为本版稿件的第一审稿责任人，负责本版稿件的审稿和送审工作。无论是本报记者采写的稿件，还是学生记者、师生员工的来稿，责任编辑都要认真审稿。
二、审稿的主要范围：新闻类稿件、言论类稿件和新闻照片、副刊稿件。
三、审稿工作的重点：把坚持正确的舆论导向放在首位，从舆论导向、社会效果、内容的客观真实性等方面，对稿件进行审查。凡舆论导向有误、社会效果不好、内容失真的稿件，均不得采用。
四、审稿程序。 ①责任编辑审稿。涉及学生班级工作、班级生活的稿件，原则上请班主任审阅； 涉及各级学生工作的稿件，原则上请级段长审阅； 涉及全校学生工作的稿件，原则上请校长审阅； 涉及党团工会统战工作的稿件，请有关部门负责人审阅； 稿件内容涉及师生员工个人的，应先请师生员工本人审阅； 对政策性、思想性、导向性把握不准的稿件，应及时送校报编辑部主任审稿。 送审稿一般应有审阅人签字，未签字的，文责由责任编辑承担。 ② 责任编辑编辑好本版稿件后，填写好审批单，将版样、 本版的全部稿件和发稿审批单交编辑部主任审批。 ③ 编辑部主任审批后，将全部稿件和版样呈分管领导审稿。
第七章 质量标准
一、舆论导向好 坚持四项基本原则，坚持正面宣传学校教学、后勤、校办产业、党建和精神文明建设等方面的新人、新事、新动态、新经验为主；内容真实、准确，文章格调高雅（副刊的学生稿件尤其要注意）；宣传报道具有战斗力，敢于批评工作中的问题和学校中的不良现象。
二、言论质量高 每期报纸要有一篇以上的言论，头版要经常刊发社论、评论员文章，言论要有针对性，有说服力，文字生动、活泼、流畅。
三、新闻条数多 报纸信息量大，头版信息不少于10条，二三版也要多登短消息、短文章，忌长篇大论、文件式的报道。
四、消息不迟到 头版消息刊登时间与消息发生时间距离不超过刊期（本报刊期为10天）。
五、头条是精品 精心挑选、编发头版头条新闻，头条应是学校新近发生的大事，新闻价值高，文字简洁生动，可读性强。
六、编校差错少 报纸文字校对严格准确，无语法、成语、典故及专业技术错误，标点符号、名称使用规范、准确。
七、照片吸引人 每期每版至少要有一张照片（副刊要有艺术照或书法美术作品），新闻照片既要有新闻性，又要讲究摄影技巧，照片曝光适度，层次分明。
八、版面设计巧 文章安排主次分明；版面设计准确规范，不得有通断、横断问题，标线使用合理；各版都要开辟专栏，一二三四版各自至少分别开设一个 。
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