✨《体育科技》杂志创刊于1979年，是由广西壮族自治区体育局主管、广西壮族自治区体育科学研究所主办的体育刊物。以各类课题研究成果发布为主。
《体育科技》针对人群
主要发布最新体育科学研究成果，为广大科研人员、教师、教练、运动员、管理人员及其他体育工作者提供学术交流的平台。
《体育科技》主要栏目
竞赛训练、体医融合、全民健身&国民体质、运动心理、体育社会学、国民体质、民族传统体育、体育产业、体育教学等。
《体育科技》杂志简介
◆ 主管单位：广西壮族自治区体育局
◆ 主办单位：广西体育科学研究所
◆ 国内刊号：45-1171/G8
◆ 国际刊号：1003-1359
◆ 发行周期：双月刊
◆ 影响因子：0.32
◆ 期刊级别：省级优秀期刊
◆ 查重要求：查重15%以下
◆ 审稿时间：1周内出结果
◆ 出刊时间：24年上半年左右
◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）
《体育科技》投稿要求
1.课题成果论文且不含研究生或本科生级别的论文;
2.第一作者讲师以上职称.
3.对于第一作者为讲师以下在职人员、无职称的在校生，放宽录用发表的条件是：较高级别的课题成果优质论文（前提条件）。
4.内容要求：题材新颖、论点鲜明、论据翔实、数据可靠、层次清楚。
5.投稿字数以5000-6000字为宜。
6.本刊已被中国知网等各家数据检索机构收录。录用的论文，其图书、电子版及信息网络的使用权由我刊获得。
《体育科技》杂志2023年04期目录列表
竞赛训练
中国武术散打运动发展现状综述研究；岳贞淑;李世宏;范学龙;陈中举;1-4 7
百色市右江区初中生篮球运动发展现状研究；陆明;5-7
全国步枪射击冠军赛运动员体能水平和专项成绩的相关研究；扆铮;王姣姣;8-10
“全灾种、大应急”背景下消防救援体能训练现状及对策研究；宋佳禾;闫鑫骅;聂新和;唐盛辉;刘卫国;11-14
体医融合
短跑运动员运动损伤与康复性体能训练恢复研究；玉秋文;15-16
我国体医融合发展的困境与应对；周敏;李小涛;蒙鹏君;田娜;徐振卫;孙静;17-19
老年人体医融合社区实践：“三位一体”健康促进服务模式构建——以湘潭市九华社区为例；王茜;胡意;刘倩妤;20-22
糖尿病患者的运动干预研究——以2型糖尿病为例；韦国继;陈然;23-25 28
全民健身&国民体质
区块链技术在全民健身公共服务体系中应用的研究；吕秀娟;刘会平;26-28
武陵山区少数民族初中生体质健康特征分析；蒋清;马蕊;郭晓培;29-31
乌鲁木齐职业大学学生体育与健康调查、干预研究；姜伟伟;32-34
郴州市城区全民健身路径现状及发展对策研究；雷强;宋丹枫;卢志勇;35-37
运动心理
后疫情时代在校大学生焦虑、抑郁的现状及体育锻炼的修复作用研究；梁思佳;刘刚;彭丽苹苏;38-40
体育社会学
远程同传在东京2020奥运会的应用与启示；孙曙光;齐涛云;41-46
山西省农村体育公共服务志愿性供给研究；张智;47-49
乡村振兴战略下农村体育发展的困境与机遇研究；赵丹;夏成前;50-52
共享诗和远方：鹳雀楼登高赛事助推文体旅融合的社会价值；仝红发;王建洲;53-55
商於古道民间体育研究；秦思逸;杨丹亚;56-57 60
国外高校体育智库建设经验及对中国的启示；万会珍;苏建;58-60
民族传统体育
非物质文化遗产视角下侗族勾林舞的传承与保护；陈红;柳孟利;陈金贵;61-62 65
机遇与挑战：自媒体背景下瑶族传统体育文化活态传承研究；唐娣;邓罗平;63-65
少数民族传统体育旅游资源生态化开发路径研究——以内蒙古自治区为例；刘全;李晓通;王凯;66-68
非遗“临县秧歌”传统体育文化研究与传承；张润红;刘尚武;69-71
体育产业
新时代京津冀体育产业人才高质量发展促进策略研究；靳勇;72-74
基于SWOT与PEST模型的温州赛区亚运场馆赛后利用研究；王洁;75-76 79
乡村振兴视域下陇南体育休闲产业开发与推广策略研究；卢辉;袁筱平;77-79
寿城吸氧操的开放式传承对贺州体育旅游的影响；廖琛;陈家强;徐彬超;农丽颖;80-82
差异化发展背景下贵州滑雪产业与旅游产业融合发展路径研究；雷耀进;罗赣;冉孟刚;83-85 88
赛事型运动休闲特色小镇建设的发展经验及启示；刘兵;江亮;谭丹华;罗海平;邓水坚;86-88
“郑汴洛”黄河文化带生态体育旅游研究；陈凌楠;89-91
体育教学
基于动商理念的高专学生体育学科核心素养培育现状及实践路径；罗小梅;92-94
双减背景下小学体育课程“三三制”走班教学模式的探究；梁潇月;曲晨;张耀天;徐婷;95-98
高校公共体育课程思政的实践路径；周友林;99-101
大学生体育素养水平测度与现状分析；邓丰;102-106 109
“任务驱动”教学模式在运动解剖学课程中应用的创新性探究；高珊珊;107-109
“教、学、评一致性”教学设计在高校羽毛球专选课中的应用研究；苏鹏;刘刚;彭丽苹;梁思佳;110-113 116
从《夺冠》谈体育课程思政育人的路径创新；陈立春;114-116
新时代大学生对跆拳道认知程度的调查研究；战文鹏;刘玉倩;117-119
新型冠状病毒肺炎防控视域下高校公共体育教师线上教学能力调查及提高对策研究；郭威;沈辉;徐凯;张欣;120-122 126
高校健身气功课程混合教学模式研究；张鑫;许晓琴;123-126
“双减”背景下体育迁移价值的时代意义、现实关切与实现策略；韩羽;吴铁勇;127-129
基于职业体能需求的高职体育课教学改革研究；陈创新;谭永平;130-131
学校体育教学督导实施的关键要素分析；孙占峰;张楠;杨思宇;132-133
FISU健康校园模型解读及其启示；耿港澳;张志勇;孟晓平;134-136
蔡元培体育教育思想融入体育课程思政教学建设研究；丁海洋;137-139
课程思政视域下大学体育混合式教学的探索与实践；王洋;140-142 145
基于深度学习与教、学、评一致性相融合的体育作业设计探索与实践；张向东;郑华;143-145
OBE理念下体操普修课程混合式教学改革研究；邱慧媛;徐益雄;146-148
体教融合背景下“教会，勤练，常赛”体育教学分级模式构建；袁兴旺;王茜;149-151
“双减”政策下校外体育培训、体育学科核心素养与初中生体育课堂学习的关系；施林;李文江;马爱民;152-154 157
超融合架构在智慧校园建设中的应用浅析；梁思林;155-157
核心素养导向的体育教学转型及实施策略——以足球课堂教学为例；袁鸿祥;158-160
高水平运动员的语文习作训练模式探究与实施；黄玉娴;161-162 165
新时代高校体育文化育人价值探究；刘义飞;163-165
“金课”视域下高校排球课程思政教学实践探索；毛爽;徐正功;聂晓梅;杨品臣;166-168
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